الملخص

هدفت الدراسة إلى التعرف إلى مدى وجود رعاية أسرية للأطفال (6 – 12) سنة في المجتمع اليمني في المجالات الاجتماعية والمعيشية والنفسية والصحية والتعليمية، ومدى وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (0.05) بما يعزو للمتغيرات المستقلة، ووضع الباحث تساؤلات للدراسة تمثل الأهداف واعتمد على المنهج الوصفي التحليلي وأدوات الدراسة (الاستبيان، المقابلة، الملاحظة) وطبق الاستبيان على عينة من الأسر قوامها (100) مفردة في محافظة عدن عام (2020م)، وتضمنت الدراسة إطار نظري شمل مفاهيم (الرعاية، الرعاية الاجتماعية، الرعاية الأسرية، الطفل، واستخدم الباحث البرنامج الإحصائي (spss) لتحليل البيانات وتوصلت الدراسة إلى أن أفضل رعاية أسرية يتحصل عليها الأطفال من أسرهم في المجتمع اليمني في المجال النفسي بدرجة عالية بأكبر قيمة للمتوسط الحسابي (2.605)، يليه المجال الاجتماعي بدرجة عالية بقيمة للمتوسط الحسابي (2.555)، ثم في المجال الصحي بدرجة عالية بقيمة للمتوسط الحسابي العام (2.49)، ثم المجال التعليمي بمتوسط حسابي (2.275)، أقل رعاية أسرية عامة يتحصل عليها في المجال المعيشي بدرجة ضعيفة بقيمة للمتوسط الحسابي (1.915)، توجد فروق ذات دلالة إحصائية حسب متغيري الجنس والمستوى التعليمي فيما يتعلق بالرعاية الأسرية التي يتحصل عليها الأطفال في مجالي الاجتماعي والنفسي، إضافة إلى المجال المعيشي حسب المستوى التعليمي، وحسب فئات عدد أطفال فتوجد فروق الدلالة في مجالي الصحة، والمتوسط العام، ولا توجد فروق ذات دلالة إحصائية حسب متغيري فئات العمر والحالة العملية في جميع مجالات الدراسة وبقية المقارنات لا توجد فيها فرق الدلالة الإحصائية.