مدى عناية مراكز البحوث والدراسات بالقضايا التربوية المعاصرة
DOI:
https://doi.org/10.59325/sjhas.v6i2.149الكلمات المفتاحية:
مراكز البحوث والدراسات، القضايا التربوية المعاصرة، المواقع الإلكترونية، تحليل المحتوى.الملخص
هدف هذا البحث إلى التعرف على القضايا التربوية المعاصرة الأكثر حاجة للبحث حسب رأي خبراء التربية والتعرف على دور مراكز البحوث والدراسات التربوية والفكرية في التصدي للقضايا الفكرية المعاصرة، وتحقيقا لهدف البحث تم استخدام المنهج الوصفي التحليلي، وقد توصل الباحثين إلى عدد من النتائج من خلال المعالجة الإحصائية للبيانات، وقد أوصى الباحثين بضرورة زيادة الاهتمام بالقضايا التربوية المعاصرة من قبل مراكز البحوث والدراسات، وذلك للدور الكبير المنوط بهم في طرح ومعالجة القضايا التربوية المعاصرة، وعدم نشر القضايا التربوية المعاصرة بطريقة تعزز وجودها في المجتمع، مثل طرح بعض الشبهات وعدم الرد عليها بشكل متقن ومتكامل، والاعتناء بتوضيح المفاهيم والجذور التاريخية للقضايا التربوية المعاصرة، مثل توضيح مفهوم النسوية وبيان الجذور التاريخية لهذا المفهوم.
التنزيلات
منشور
كيفية الاقتباس
إصدار
القسم
الرخصة
يحتفظ الباحثون بحقوق النشر. ويتم ترخيص البحوث بموجب ترخيص Creative Commons CC BY 4.0 المفتوح، مما يعني أنه يجوز لأي شخص تنزيل البحث وقراءته مجانًا. وإعادة استخدام البحث واقتباسه شريطة أن يتم الإشارة إلى المصدر الأصلي. تتيح هذه الشروط الاستخدام الأقصى لعمل الباحث وعرضه.