يحيي مطم, العبسي مإطع. أثر برنامج قائم على اِسْتِرَاتِيجِيَّات الدعم التعليمي الوقائي لتنمية الدافعية للطلبة ذوي التحصيل المنخفض في مادة اللغة الإنجليزية. مجلة جامعة السعيد للعلوم الانسانية [انترنت]. 30 أغسطس، 2026 [وثق 31 أغسطس، 2026];9(2):1-35. موجود في: https://journal.alsaeeduni.edu.ye/index.php/sjhas/article/view/316