[1]
دوكم أ. و الرّسمي ي., "الكمالية لدى الطالبات المتفوقات دراسياً في كلية التربية جامعة بيشة وعلاقتها بكل من استراتيجيات تنظيم الانفعالات ومستوى الإفصاح عن الذات", مجلة جامعة السعيد للعلوم الانسانية , م 5, عدد 3, ص 84–124, 2022.