الظالمي ر., & الحمداني م. (2023). أثر استراتيجية التخيل في تحصيل مادة التاريخ لدى طلاب الصف الرابع الأدبي. مجلة جامعة السعيد للعلوم الانسانية, 6(3), 148–169. https://doi.org/10.59325/sjhas.v6i3.140