يحيي م.ط.م. و العبسي م.إ.ط.ع. 2026. أثر برنامج قائم على اِسْتِرَاتِيجِيَّات الدعم التعليمي الوقائي لتنمية الدافعية للطلبة ذوي التحصيل المنخفض في مادة اللغة الإنجليزية. مجلة جامعة السعيد للعلوم الانسانية . 9, 2 (2026), 1–35. DOI:https://doi.org/10.59325/sjhas.v9i2.316.