[1]
عاشور و.ج. و العامري م.ح. 2025. أثر استراتيجية فكر زاوج شارك في تنمية مهارات التفكير الواقعي والتحصيل المباشر والمؤجل في مادة الجغرافيا لدى تلاميذ المرحلة الأساسية واتجاهاتهم نحوها. مجلة جامعة السعيد للعلوم الانسانية . 8, 2 (2025), 94–119. DOI:https://doi.org/10.59325/sjhas.v8i2.272.